您所在的位置: 首页 > 媒体师大 > 正文

媒体师大

【红网】聚焦留守儿童,湖南师大新传院暑期社会实践团赴新宁县走访调研

2024-07-18 23:18   来源:红网   作者:张孝彤 黄首荣 李姗   点击:

微信图片_20240718191640.png

实践团成员采访大邵公益新宁县相关负责人。图/李靖芸

微信图片_20240718191646.png

实践团成员采访新宁职业技术学校政教处主任。图/李靖芸

红网时刻新闻7月18日讯(通讯员 张孝彤 黄首荣 李姗 )近日,欧洲杯足球网:新闻与传播学院“守望童真,破网前行”暑期社会实践团(以下简称“实践团”)走入邵阳市新宁县开展实地调研,通过对大邵公益相关负责人以及当地教师的采访,了解农村留守儿童短视频沉迷现状及成因。

农村留守儿童沉迷短视频问题已经引起社会广泛关注。短视频作为现代网络视听领域的重要组成部分,为留守儿童打开了看见外部世界的窗口。但对于正处社会化重要阶段且缺失父母陪伴的农村留守儿童来说,短视频作为陪伴他们的“电子保姆”,也让一部分儿童沉迷其中。

调研中,新宁县大邵公益相关负责人根据相关走访经验,提出自身见解:“父母陪伴的缺失会在一定程度上导致留守儿童出现短视频沉迷现象,这对他们学习习惯和价值观培养会造成一定影响。”通过与负责人的进一步访谈交流,实践团成员还了解到短视频沉迷的成因多样,但父母的陪伴质量是最重要的影响因素之一。

此外,实践团在与新宁职业技术学校的政教处主任的进一步交流中,了解到该校留守儿童占比较大,据他观察,留守儿童在学校表现出来的性格更加孤僻,也更容易出现沉迷短视频的趋向。在这些问题上,新宁职业技术学校采取了一系列措施,以网络安全教育为抓手,促进电子产品的有序监管,关注留守儿童心理健康,为留守儿童的茁壮成长保驾护航。

农村留守儿童问题是我国经济社会发展中的阶段性问题。在移动互联网媒体泛娱乐化的大背景下,探寻留守儿童健康发展对策,不仅有利于提升其媒介素养,也有利于促进城乡教育的均衡发展。

此次采访为实践团成员提供了看待留守儿童短视频沉迷问题的多元视角,拓宽了后续的调研思路,为后续的调研工作顺利开展奠定了基础。

原文链接:https://hn.rednet.cn/nograb/646841/52/14115143.html

分享到:

上一条:【红网】童声悠扬 英韵流芳——欧洲杯足球网:赴永定区谢家垭乡和平岗村暑期社会实践团开展英语趣味课程

下一条:【红网】色彩爆发、七彩珍珠雨……大学生带来了神奇的化学世界

关闭